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Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 33.99 € | Versand*: 0 € -
Weingut Manz - Elf Prozent 2023 Sommerwein
Sommerwein Elf Prozent, Trocken Trocken. Leichtes, saftiges Weißweincuvée, verkörpert perfektes Spiel zwischen schmelzigen Aromen und rassiger Säure, wunderbare Aprikose- und Pfirsich-Noten, der ideale Begleiter für die Terrasse. Über das Weingut: Bereits seit 1725 betreiben die Vorfahren der Familie Manz das Weingut. Heute werden in 8. Generation 20 ha Weinberge im Hügelland von Rheinhessen bewirtschaftet ... Weingut Manz
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PrinterLabels AS SATO JUDO Prozent Preisauszeichner
PrinterLabels AS SATO JUDO Prozent Preisauszeichner
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Schüler lernen Lernen (Klopsch, Britta~Krone, Annika~Golea, Elena)
Schüler lernen Lernen , Beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe sehen sich Ihre Schüler mit vielen Veränderungen konfrontiert: Hausaufgaben gewinnen an Umfang, neue Fächer kommen hinzu und der Lernaufwand für Klassenarbeiten steigt. Den richtigen Zugang zum Lernen zu finden, hilft Ihren Schülern bei der Bewältigung ihrer Aufgaben während der gesamten Schulzeit und vermindert Druck, Stress und Belastungen. In diesem Band wird Lernen als Reise mit verschiedenen Zwischenstationen und mehreren möglichen (Lern-)wegen präsentiert. Das trägt dazu bei, Ihren Schülern die Individualität des Lernens zu verdeutlichen und sie dazu zu ermutigen, eigene Wege zu beschreiten. Zu diesem Zweck bietet Ihnen der Band zusätzlich Elternbriefe, Checklisten und Merkzettel, die Ihre Schüler dabei unterstützen, sich die verschiedenen Lernmethoden immer wieder zu vergegenwärtigen. Auf der beiliegenden CD befinden sich zudem alle relevanten Dateien im veränderbaren Word-Format. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180215, Produktform: Kartoniert, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag##, Autoren: Klopsch, Britta~Krone, Annika~Golea, Elena, Seitenzahl/Blattzahl: 83, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. und 6. Klasse; Erfolgreich unterrichten; Organisation & Selbstmanagement; Sekundarstufe I, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Schule / Pädagogik, Didaktik~Lernmittel~Unterrichtsmedium, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 294, Breite: 210, Höhe: 8, Gewicht: 284, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000073092001 9783403203322-2 B0000073092002 9783403203322-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1929835
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 €
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Wie viele Prozent der Schüler brechen die Schule ab?
Die Abbruchquote variiert je nach Land und Bildungssystem. In einigen Ländern liegt die Abbruchquote bei etwa 10-15%, während sie in anderen Ländern höher sein kann. Es ist wichtig zu beachten, dass die Abbruchquote von vielen Faktoren abhängt, wie z.B. sozioökonomischem Hintergrund, Bildungsniveau der Eltern und individuellen Umständen der Schüler.
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Wie viele Prozent der Schüler brechen die Schule ab?
Die Abbruchquote variiert je nach Land und Bildungssystem. In einigen Ländern liegt die Abbruchquote bei etwa 10-15%, während sie in anderen Ländern höher sein kann. Es ist wichtig zu beachten, dass die Abbruchquote von vielen Faktoren abhängt, wie z.B. dem sozioökonomischen Hintergrund der Schüler, der Qualität des Bildungssystems und den verfügbaren Unterstützungsmaßnahmen.
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Wie zählt man Noten in Prozent?
Um Noten in Prozent umzurechnen, muss man die erreichte Punktzahl durch die maximale Punktzahl multiplizieren und das Ergebnis mit 100 multiplizieren. Zum Beispiel, wenn man 80 von 100 Punkten erreicht hat, würde man 80/100 * 100 = 80% erhalten.
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Wie viel Prozent um Prüfung zu bestehen?
Wie viel Prozent muss man erreichen, um eine Prüfung zu bestehen? Diese Frage hängt von den jeweiligen Prüfungsregeln ab. In der Regel liegt die Mindestpunktzahl zum Bestehen einer Prüfung bei 50 bis 60 Prozent. Manche Prüfungen erfordern jedoch eine höhere Erfolgsquote, beispielsweise 70 oder 80 Prozent. Es ist wichtig, die genauen Anforderungen der jeweiligen Prüfung zu kennen, um entsprechend vorbereitet zu sein. Letztendlich ist es entscheidend, genug Punkte zu erreichen, um die Prüfung erfolgreich zu bestehen.
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Schwierige Schüler im Unterricht (Krowatschek, Dieter~Wingert, Gordon)
Schwierige Schüler im Unterricht , Als schwierig werden heute in der Schule Kinder und Jugendliche empfunden, die vor allem durch ihre motorische Unruhe, eine zu geringe Aufmerksamkeitsspanne, die Impulsivität ihrer Handlungsweisen und unangepasstes Verhalten auffallen. Sie erweisen sich als schwer steuerbar in Leistungssituationen und zeigen auffälliges Sozialverhalten, wenn Zurückhaltung, Rücksichtnahme, Aufmerksamkeit und Ausdauer erforderlich sind. Vor allem die Verhaltensprobleme stellen für Lehrkräfte, ErzieherInnen und TherapeutInnen eine Belastung dar.Die Schulpsychologen Dieter Krowatschek und Gordon Wingert versuchen Erklärungsmodelle für Auffälligkeiten und Unterrichtsstörungen bis hin zu dissozialem Verhalten zu finden. Dabei werden Probleme nicht als krankhaft sondern als Defizite interpretiert. Sie ermöglichen Lehrkräften im Unterricht ein Training der Betroffenen. Die Lebensumstände der heutigen Schüler haben sich ungünstig entwickelt und führen häufig zu unangemessenen emotionalen Reaktionen. Dazu gehören die hohe Ablenkbarkeit - auch bei Freizeittätigkeiten - die Unfähigkeit, sich selber zu beschäftigen, allzu häufiger Wechsel zwischen verschiedenen Aktivitäten, geringes Durchhaltevermögen und negative Selbstwertgefühle. Zunehmende emotionale Labilität vergrößert die Verhaltensprobleme. Insgesamt hat die Zahl schwieriger Schüler zugenommen, ihre Probleme treten in der Schule häufiger und ausgeprägter auf.Effektive Steuerung des Verhaltens in der Schule ist der Schlüssel für erfolgreiches Lernen und Lehren. Deshalb enthält dieser Band eine Vielzahl von Strategien, Techniken und Vorschlägen, um Verhalten von Kindern und Jugendlichen erfolgreich zu steuern. Der Praktiker erfährt Unterstützung in seiner täglichen Arbeit im Umgang mit Kindern vom Schuleintritt bis ins Jugendalter hinein. Immer gültige Rezepte gibt es nicht. Es existieren aber Erfahrungen aus langjähriger Unterrichtspraxis und dreißigjähriger therapeutischer Arbeit mit verhaltensauffälligen Schülern. Es sind Beobachtungen, Analysen, Ideen, Tipps, praktische Anweisungen, Experimente und Übungen, aus denen der Leser für seine Situation eine Auswahl treffen kann. Ein solches Vorgehen muss zum Unterrichtsalltag passen, in der Praxis einsetzbar sein, eigenes Handeln als authentisch wahrnehmbar machen und auf die Bedürfnislage der betroffenen Schülerinnen und Schüler abgestimmt sein. Der Ordner enthält als Beigabe einen Downloadlink für Material, mit allen Übungsblättern als Vorlagen sowie allen Materialien für Kärtchenübungen und Interaktionsexperimente. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. inhaltlich unveränderte Auflage (nur neues Layout), Erscheinungsjahr: 20210204, Produktform: Pergament, Autoren: Krowatschek, Dieter~Wingert, Gordon, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2. inhaltlich unveränderte Auflage (nur neues Layout), Seitenzahl/Blattzahl: 304, Abbildungen: farbige Abbildungen, Keyword: Verhaltensprobleme; Verhaltenstherapie; Unterrichtsstörung, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Ergotherapie - Beschäftigungstherapie~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Psychotherapie / Verhaltenstherapie~Verhaltenstherapie, Fachkategorie: Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten~Ergotherapie~Psychologie, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Kognitive Verhaltenstherapie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Modernes Lernen Borgmann, Verlag: Modernes Lernen Borgmann, Verlag: verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG, Länge: 315, Breite: 273, Höhe: 44, Gewicht: 1599, Produktform: Kunststoff-Ordner, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783861453154, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2359235
Preis: 40.00 € | Versand*: 0 € -
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht , Die Umsetzung der Inklusion ist heute eine zentrale Aufgabe für alle Lehrkräfte der verschiedenen Schulformen, so auch für die Grundschule. Die Frage, was Inklusion ist, wurde bereits in verschiedenen Publikationen reflektiert. Deshalb rückt dieses Buch die unterschiedlichen SchülerInnen mit besonderem Förderbedarf im inklusiven Unterricht in den Fokus: SchülerInnen mit Beeinträchtigungen des Lernens, der Kognition, der Sprache, der Motorik, des Hörens, des Sehens und im Verhalten. Diese klassischen Förderbereiche (nach der KMK) werden um die Felder SchülerInnen im Autismus-Spektrum, mit traumatischen Erfahrungen, Rechenstörungen, Migrationshintergrund, psychischen Erkrankungen sowie Komplexbehinderungen erweitert. Die Beiträge weisen eine gleichbleibende Struktur auf: Nach einer Fallgeschichte werden die Ursachen und Folgen der Beeinträchtigungen, die lernpsychologischen und didaktischen Zugänge, die Methoden und Medien sowie entsprechende Beispiele des inklusiven Unterrichts und die möglichen Bildungs- und Erziehungspartnerschaften behandelt. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 € -
NATURHAUS Aleppo Seife aus 100 Prozent Olivenöl
Vegane, handgeschnittene Alepposeife aus 100% Olivenölseife, ohne Duftstoffe, mild zur Haut für alle Hauttypen geeignet, für vieles Händewaschen sehr gut geeignet, vegan, palmölfrei sehr ergiebig, handgeschnitten, traditionell hergestellt plastikfrei verpackt, minimalistisch mit Papierbanderole Produktbesonderheit NATURHAUS Alepposeife aus 100 % Olivenöl Nach altem Traditionsrezept wird die NATURHAUS Alepposeife aus 100% Olivenöl in Handarbeit hergestellt. Die vegane NATURHAUS Alepposeife aus 100% Olivenöl besteht nur aus folgenden Zutaten: aus verseiftem Ölivenöl und Wasser. Die Seife ist frei von Duftstoffen und daher für alle Hauttypen, vor allem für empfindliche Haut gut geeignet. Sie ist universell einsetzbar: Als Duschseife, Handseife oder auch als Rasierseife. Die NATURHAUS Alepposeife ist palmölfrei, ohne Farb- oder Duftstoffe, sehr ergiebig und biologisch abbaubar. Durch das enthaltene Oliv...
Preis: 3.98 € | Versand*: 5.95 € -
NATURHAUS Hammam Olivenseife aus 100 Prozent Olivenöl
Vegane, handgeschnittene Olivenseife aus 100% Olivenöl mild zur Haut, vegan, palmölfrei, für die gesamte Körperreinigung geeignet, Duftnote Hammam handgeschnitten, traditionell hergestellt plastikfrei im Graskarton verpackt Produktbesonderheit NATURHAUS Hammam Olivenseife aus 100 % Olivenöl Die neue NATURHAUS Hammam Olivenseife aus 100% Olivenöl entführt Sie auf eine Reise in den Orient. Vielleicht werden auch wieder schöne Erinnerungen an den letzten Urlaub wach, wie Sie eine entspannte Zeit im Hammam verbracht haben. Die vegane NATURHAUS Olivenseife besteht nur aus folgenden Zutaten: aus verseiftem Ölivenöl, Wasser und Duft Hammam. Die Seife eignet sich für die gesamte Körperreinigung und ist universell einsetzbar: Als Duschseife, Handseife oder auch als Rasierseife. Die Hammam Olivenseife ist plastikfrei im Graskarton verpackt. Die vegane Olivenölseife wird von Hand geschnitten. Daher kann es beim Gewicht zu Ab...
Preis: 2.98 € | Versand*: 5.95 €
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Wie viel Prozent der Schüler werden gemobbt?
Wie viel Prozent der Schüler werden gemobbt? Diese Frage ist schwer zu beantworten, da Mobbing oft unterrepräsentiert ist und viele Opfer aus Angst oder Scham schweigen. Studien zeigen jedoch, dass weltweit etwa 20-30% der Schüler Opfer von Mobbing werden. In einigen Ländern liegt die Rate sogar noch höher. Es ist wichtig, dass Schulen und Gesellschaften Maßnahmen ergreifen, um Mobbing zu bekämpfen und Opfern zu helfen.
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Wie viel Prozent der Schüler sind Gymnasiasten?
Wie viel Prozent der Schüler sind Gymnasiasten? Diese Frage lässt sich beantworten, indem man die Anzahl der Gymnasiasten durch die Gesamtzahl der Schüler multipliziert und das Ergebnis mit 100 multipliziert. So erhält man den Prozentsatz der Gymnasiasten. Diese Information ist wichtig, um zu verstehen, wie hoch der Anteil der Schüler ist, die auf dem Gymnasium sind. Es kann auch interessant sein, um zu sehen, wie sich die Verteilung der Schüler auf die verschiedenen Schulformen aufteilt. Insgesamt ist es eine relevante Frage, um einen Überblick über die Schülerpopulation zu bekommen.
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Wie viel Prozent der Deutschen haben einen Uni Abschluss?
Wie viel Prozent der Deutschen haben einen Uni Abschluss? Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten, da der Prozentsatz je nach Quelle und Definition variieren kann. Laut Statistischem Bundesamt hatten im Jahr 2020 etwa 31% der Bevölkerung in Deutschland einen Hochschulabschluss. Allerdings bezieht sich dies auf alle Arten von Hochschulabschlüssen, nicht nur auf Universitätsabschlüsse. Wenn man nur die Anzahl der Personen betrachtet, die einen Abschluss an einer Universität erworben haben, könnte der Prozentsatz niedriger sein. Es ist wichtig zu beachten, dass Bildungsstatistiken sich ständig ändern können, daher ist es ratsam, aktuelle Daten zu konsultieren, um eine genaue Antwort auf diese Frage zu erhalten.
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Wie viel Prozent der Deutschen haben einen akademischen Abschluss?
Wie viel Prozent der Deutschen haben einen akademischen Abschluss? Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten, da es verschiedene Statistiken und Studien gibt, die unterschiedliche Ergebnisse liefern. Laut dem Statistischen Bundesamt hatten im Jahr 2020 etwa 32% der deutschen Bevölkerung im Alter von 25 bis 64 Jahren einen akademischen Abschluss. Allerdings variieren die Zahlen je nach Altersgruppe, Region und Bildungsniveau. Es ist wichtig zu beachten, dass der Anteil der Personen mit einem akademischen Abschluss in Deutschland in den letzten Jahren kontinuierlich gestiegen ist.
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